幼儿教育英语启蒙的正确方式

在幼儿阶段,英语启蒙是一项重要的教育内容。研究表明,0-6岁是幼儿语言发展的关键期,采用科学合理的方式,可以激发幼儿英语兴趣,让孩子们主动学习,完成幼儿英语语言学习的自然构建。不少父母在为孩子进行幼儿教育英语启蒙的过程中走了不少的弯路,那么正确的方式是什么呢。快来看下本文的一个分享吧。

一、英语不是学科是沟通工具
传统死记硬背是英语学习是违背语言学习规律的,枯燥无味,为应试服务而失去了语言交流的本质,这种思维切不可用在幼儿英语启蒙中。幼儿英语启蒙应该遵循语言学习规律以及迎合孩子的天性。

二、语言学习的规律
任何语言学习的规律都是一样的,即先输入,后输出。听和阅读输入,和说和写作属于输出。又按照语言学习听说读写的规律,听是启蒙的第一步。

如果说有一件事是只许成功不许失败的,那应该就是孩子的教育。所以爸爸妈妈们对孩子的教育问题总是很重视,用心规划,投入时间、精力、金钱。在幼儿阶段,英语启蒙是一项重要的教育内容。研究表明,0-6岁是幼儿语言发展的关键期,采用科学合理的方式,可以激发幼儿英语兴趣,让孩子们主动学习,完成幼儿英语语言学习的自然构建。了解幼儿英语启蒙教学的秘密,才能够为孩子打下坚实的英语学习基础。

三、英语不是学科是沟通工具
幼儿教育英语启蒙过程中千万不要让孩子去死记硬背,枯燥无味,为应试服务而失去了语言交流的本质,这种思维切不可用在幼儿英语启蒙中。幼儿英语启蒙应该遵循语言学习规律以及迎合孩子的天性。

四、语言学习的规律
任何语言学习的规律都是一样的,即先输入,后输出。听和阅读输入,和说和写作属于输出。又按照语言学习听说读写的规律,听是启蒙的第一步。

五、迎合孩子天性 幼儿英语启蒙重体验
科学的幼儿英语启蒙不是灌输式的,应该通过多种形式,在幼儿认知和发展能力允许范围内,开发幼儿的英语学习的兴趣和对英语的语言及文化的敏感度。

游戏、讲故事等都是孩子喜欢的,同时能够激发孩子的想象力和创造力,将英语元素融入其中,幼儿可以发挥幼儿无意识学习的优势,边玩边成长边学习。

六:现代化教学手段
现代化的多媒体和网络教学手段,能够给孩子提供更多的声音、图像等刺激,床创造适宜的英语环境。因此在网络教室中进行的外教课程也是幼儿英语启蒙的好帮手。

 

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